le moment de la dégustation
Pizza au potiron, au blettes, au fromage saumon ou poulet ….
Pizza salée, pizza sucrée mais pizza équilibrée !
Pizza au potiron, au blettes, au fromage saumon ou poulet ….
Pizza salée, pizza sucrée mais pizza équilibrée !
Les enfants ont été répartis dans des 8 groupes de la moyenne section au CM2.
Sur l’après midi, 8 ateliers leur étaient présentés :
Des ateliers plus théoriques :
1/ recréer les chaines alimentaires en empilant les boites de conserve
2/ comment classer les animaux qui nous entourent
Les plus grands venaient en aide aux plus jeunes qui doutaient, l’occasion de leur expliquer ce qu’ils avaient travaillé en classe.
3/ découvrir dans les livres documentaires la biodiversité de notre environnement
Des ateliers plus physiques :
4/ le jeu poule renard vipère pour apprendre à se déplacer comme…. mais aussi pour découvrir les relations inter animalières : le renard mange la poule mais la vipère peut piquer le renard …..
5/ les abris à insectes pour le potager avec une attention particulière pour les abeilles solitaires qui viendront polliniser nos légumes l’année prochaine.
Des ateliers plus ludiques :
6/ Tisser une toile d’araignée avec des clous des marteaux et de la laine.
7/ Observer et reproduire les insectes qui nous entoure avec de la pâte à modeler ou des plus plus.
Des ateliers plus gourmands :
8/ classer les différents ingrédients dans les familles alimentaires. Fabriquer une pizza sucrée ou salée équilibrée
Les classes des plus grands se sont chargés de nettoyer et couper tous les ingrédients : légumes, fromage, viande poissons et fruits.
Les plus petits ont préparé la pâte : l’occasion de toucher malaxer pétrir tous ensemble.
Quelle fierté ces 21 pâtes à pizza prêtes à être garnies … mais d’abord laissons reposer la pâte .
Perfectionnistes jusqu’à la fin, les élèves n’ont laissé aucun ustensile sale .
Merci !
Echasses, planches à roulettes, trottinettes…
Apprendre à attendre son tour, à partager, à respecter le sens du parcours