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Après midi projet d’école : la biodiversité, les chaines alimentaires…présentation

Les enfants ont été répartis dans des 8 groupes  de la moyenne section au CM2.

Sur l’après midi, 8 ateliers leur étaient présentés :

Des ateliers plus théoriques :

1/ recréer les chaines alimentaires en empilant les boites de conserve

2/ comment classer les animaux qui nous entourent

Les plus grands venaient en aide aux plus jeunes qui doutaient, l’occasion de leur expliquer ce qu’ils avaient travaillé en classe.

3/ découvrir dans les livres documentaires la biodiversité de notre environnement

Des ateliers plus physiques :

4/ le jeu poule renard vipère pour apprendre à se déplacer comme…. mais aussi pour découvrir les relations inter animalières : le renard mange la poule mais la vipère peut piquer le renard …..

5/ les abris à insectes pour le potager avec une  attention particulière pour les abeilles solitaires qui viendront polliniser nos légumes l’année prochaine.

Des ateliers plus ludiques : 

6/ Tisser une toile d’araignée avec des clous des marteaux et de la laine.

7/ Observer et reproduire les insectes qui nous entoure avec de la pâte à modeler ou des plus plus.

Des ateliers plus gourmands : 

8/ classer les différents ingrédients dans les familles alimentaires. Fabriquer une pizza  sucrée ou salée équilibrée

 

Journée Projet d’école 1 : préparation de l’atelier pizza

Les classes des plus grands se sont chargés de nettoyer et couper tous les ingrédients : légumes, fromage, viande poissons et fruits.

Les plus petits ont préparé la pâte : l’occasion de toucher malaxer pétrir  tous ensemble.

         

Quelle fierté ces 21 pâtes à pizza prêtes à être garnies … mais d’abord laissons reposer la pâte .

Perfectionnistes jusqu’à la fin, les élèves n’ont laissé aucun ustensile sale .

Merci !

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